By Charles Perrault（1628～1703）
這則童話主要角色有三位：王子鬈髮里克、公主、妹妹。
里克王子貌醜但有智慧，公主美得驚人卻非常愚蠢。公主的妹妹類似王子：擁有讓人忘了她醜陋的才智，但隨著故事發展，這個醜陋但睿智的少女就退出了這個故事。
這個沒有名字的公主，又惱怒又羞愧自己的駑笨，當她笨拙的時候，她只用煩惱她的笨拙。仙女給了她一個能夠使所愛的人變美麗的能力，相對的，王子也具有能使所愛之人變聰明的能力。
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蕭郎歸也，又燒燈時節。 白馬重嘶畫橋雪。 早青綾幛外，含笑相迎，花枝好繡上春衫誰襭。
十三行小字，寫與臨摹，幾日看來便無別。 排悶偶題詩，玉鏡台前，渾不省竊香人竊。 待和了封題寄還伊，怕密驛沉浮，見時低說。
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頗為古老的記憶，重新看過一次之後....激起想重寫的衝動= =
第一章＜蓬萊院閉天台女＞
斗杓北指，雨露初至。
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戲劇的要素：角色、舞台、劇本
在戲劇中，角色有清楚的地位（社會地位、預設身份）即Role，為劇作家虛擬的「自我定位」，劇情、舞台乃外在的環境。
戲劇中，演員扮演某個既定的Role，跟隨自我與外在環境互動，發展關係。
透過戲劇，幫助演員、觀眾，思考自我的地位（我扮演什麼、我觀看什麼），與他者之關係，投入某種選擇、介入某種關係。
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1.為何文獻中日兩國保存情形迥異：中國大多軼失。
天皇、文官體系？
2.三言在日本被改寫的情形，同類型故事的重寫情節
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今日，十分開心。收到大木先生的回信。
亦十分榮幸。
留念
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2011年看的一點事 (3)